Ενότητα 3/Κεφάλαιο 4 Α Γυμνασίου Ιστορία (σελ. 48)

 

3. Η Σπάρτη

§ 1 Οι συνεχείς πόλεμοι των Δωριέων και η εμπορική απομόνωση από τους γείτονές τους.

·         Η άφιξη των Δωριέων στη Λακωνική και η ίδρυση ισχυρού κράτους με έδρα τη Σπάρτη.

·         8ος – 7ος αιώνας π. Χ : Συγκρούσεις Δωριέων και Μεσσήνιων, με επικράτηση των πρώτων.

·         Πολεμική σύγκρουση της Σπάρτης και με το Άργος.

·         Παύση εμπορικών σχέσεων και επικοινωνίας της Σπάρτης με τις γύρω περιοχές.

§ 2 Η κοινωνική διαστρωμάτωση στη Σπάρτη

·         Οι Σπαρτιάτες στους οποίους είχε μοιραστεί γη είχαν πλήρη πολιτικά δικαιώματα. Ασχολούνταν με τα πολιτικά πράγματα και τη στρατιωτική τέχνη.

·         Οι περίοικοι, οι κάτοικοι δηλαδή των γύρω περιοχών της Σπάρτης ασχολούνταν με το εμπόριο.

·         Οι είλωτες ήταν παλιοί κάτοικοι που έγιναν δούλοι κα ήταν υποχρεωμένοι να καλλιεργούν τη γη και μέρος από τα έσοδα της παραγωγής να τα παραδίδουν στους ιδιοκτήτες.

§ 3 Η διοικητική οργάνωση της Σπάρτης

·         Ο νομοθέτης Λυκούργος υπεύθυνος για το πολίτευμα στη Σπάρτη.

·         Οι δύο βασιλείς ήταν οι ανώτατοι άρχοντες, θρησκευτικοί και στρατιωτικοί αρχηγοί, χωρίς όμως πολλές αρμοδιότητες.

·         Οι πέντε έφοροι είχαν την ουσιαστική εξουσία. Ήταν υπεύθυνοι στην άμυνα και στις εξωτερικές σχέσεις του κράτους.

·         Η γερουσία, συμβούλιο 28 ατόμων ηλικίας άνω των 60 ετών. Βασικό έργο η προετοιμασία των θεμάτων που θα υποβάλλονταν για έγκριση στην Απέλλα.

·         Η Απέλλα, η λαϊκή συνέλευση στην οποία συμμετείχαν οι Σπαρτιάτες που είχαν συμπληρώσει το 30ο έτος της ηλικίας τους.

§ 4 Η διαπαιδαγώγηση αγοριών και κοριτσιών στη Σπάρτη

·         Η πόλη αναλάμβανε την ανατροφή των παιδιών από την ηλικία των 7.

·         Τα αγόρια ζούσαν κάτω από δύσκολες συνθήκες, σε ομάδες και μάθαιναν ανάγνωση, γραφή, μουσική και χορό.

·         Τα κορίτσια εκπαιδεύονταν με παρόμοιο τρόπο, συμμετείχαν σε εκδηλώσεις της πόλης και αποκτούσαν δυνατό σώμα και ηθικό χαρακτήρα.

§ 5 Οι Σπαρτιάτες σύμβολο γενναιότητας

·         Οι Σπαρτιάτες με τη γενναιότητα και την υπερηφάνεια τους, αποτέλεσαν πρότυπο γενναιότητας για όλο τον κόσμο.


Ερωτήσεις εμπέδωσης

Ποια ήταν η εκπαίδευση των αγοριών και των κοριτσιών στη Σπάρτη;

Πώς ήταν χωρισμένη η κοινωνία στη Σπάρτη;

Ποιος νομοθέτης δημιούργησε το πολίτευα της Σπάρτης;

Ποιες οι αρμοδιότητες των δύο βασιλέων και ποιες των πέντε εφόρων;



                                                                            © Δρακόπουλος Κωνσταντίνος

Σχόλια

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Γ Γυμνασίου Γλώσσα, Επιρρηματικές Προτάσεις (θεωρία & ασκήσεις)

Ενότητα 5, Δ Δημοτικού Γλώσσα, Οι εγκλίσεις του ρήματος

Ενότητα 4, Β Γυμνασίου Αρχαία, Υποτακτική Ενεστώτα & Αόριστου (ασκήσεις)